********* reserve space: register here |  запазете си място: регистрирайте се тук *********

Open Discussion: Instruments and Methods for Formative Assessment: by invitation of teachers from Plovdiv region |  Тема: Инструменти и методи за актуални училищни занятия

Where | Къде: СУ „Димитър Матевски“  https://goo.gl/maps/rojNjE3dk4s and online ( виртуално)
When | Кога: 2. май, 2018, 14 часа |  May 2, 2018, 2PM local time (Bulgaria)
Who | Кой: преподаватели и педагози  |  teachers and faculty
How | Как: използвайте “обратна връзка” за споделяне на вашите идеи  | use the following hashtag for backchanneling #BGtechEd

short link: http://bit.ly/teachassess

Live stream: https://www.facebook.com/InforMediaServices/ and recording available (предаване на живо и запис) https://youtu.be/oYBtJSzUvrk

1. Intro | Представяне – 5мин.
   Who are we (please share short intro about your professional interests) | Кои сме ние: споделете накратко професионалните си интереси (използвайте “comment” section под този блог)
   http://web.stcloudstate.edu/pmiltenoff/faculty/
2. Plan | Защо сме се събрали? Представяне на плана. – 5-10мин.
   https://blog.stcloudstate.edu/ims/2018/04/15/ed-leadership-and-edtech/
   Edtch why | защо учебни технологии? how to choose edtech | как избираме технологии? who chooses/decided | кой решава кои технологии?
   https://blog.stcloudstate.edu/ims/2016/02/09/collaborative-tools/
   virtual collaborative board | да се срещнем тук: https://www.notebookcast.com/en/board/showboard/fw56dmgj/
3. Reality Check (before we do tech) | минута за откровение (преди да започнем с технологии):
   who is our audience | кого учим/обучаваме?
   https://blog.stcloudstate.edu/ims/2018/04/21/in-memoriam-avicii/
   https://blog.stcloudstate.edu/ims/2018/04/17/edtech-implementation-fails/
   why technology application fails | защо се проваля използването на технологии в обучението?
   Understanding Purpose | какъв е смисълът
   Insufficient Modeling of Best Practices | недостатъчен или несподелен опит
   Bad First Impressions | лоши първи впечатления
   Real-World Usability Challenges | ежедневни проблеми
   The Right Data to Track Progress | кои данни определят успеха
   Share your thoughts for the fails | Сподели твоите мисли за провала

Тема1. Сравняване на Kahoot, Edpuzzle и Apester –  1-1, 1/2 час продължителност
Topic 1: A comparison of Kahoot, Apester and EdPuzzle

definitions | термини : BYOD (BYOx), flipped classroom, formative assessment (vs summative assessment)

Kahoot (https://kahoot.it/) – 10 мин.
	Дискусия, относно методиката на използване. Споделяне на опит кога и как го използват колегите от България и САЩ (други страни?). Short demonstration and discussion regarding methodology of use. Sharing experience of use. https://kahoot.it/challenge/0334020  PIN ??? (Remind. Google Classroom for more info here: https://blog.stcloudstate.edu/ims/2018/04/17/kahoot-and-remind/)
Apester (https://apester.com/ )– 10-15мин.
	Представяне | short demonstration Споделяне на опит | ideas and experience exchange. Comparison to other tools (e.g. flipped classroom advantage to Kahoot; difference from EdPuzzle, similarities to EdPuzzle) | съпоставяне с други инструменти: например, обърната класна стая – предимство пред Кахут; разлики и прилики с ЕдПъзил и тн)
Edpuzzle (https://edpuzzle.com )– 10 – 15мин.
	Представяне | short demonstration Edpuzzle виртуална класна стая | interactive virtual classroom Създаване на акаунт | account creation and building of learning objects Comparison to other tools (e.g. flipped classroom advantage to Kahoot; difference from EdPuzzle, similarities to EdPuzzle) | съпоставяне с други инструменти: например, обърната класна стая – предимство пред Кахут; разлики и прилики с Еиптстър и тн) https://edpuzzle.com/assignments/5ad4cad48f4df34107c58bd0/watch

Тема 2. Виртуална реалност в учебния процес – теория и практика-  1-1, 1/2 час продължителност
Topic 2. Virtual reality in teaching and learning – theory and hands-on

When a student is brilliant on the street corner but falling asleep in class, something is wrong with the schooling system
Ако учащ се е страхотен на ъгъла на улицата, но се проваля или заспива в клас, тогава нещо е грешно с учебната система
https://blog.stcloudstate.edu/ims/2018/04/17/education-teched-frenemies/

VR can be inexpensive and effective | Виртуална / разширена реалност може да бъде ефикасна и ефективна: https://blog.stcloudstate.edu/ims/2018/04/26/teaching-virtual-reality/

1. Кратък теоретичен преглед на видео 360 – 10 мин

https://www.linkedin.com/groups/2811/2811-6391674579739303939

Definitions for VR/AR/MR | дефиниции на:  виртуална реалност; разширена реалност; смесена реалност
https://blog.stcloudstate.edu/ims/2018/03/21/t4tl-games-and-vr-library/

• Виртуална реалност, video 360
  • Second Life, Patches https://patches.vizor.io/ (VR without code)
  • Google Cardboard to HTC Vive and Oculus
• Augmented reality разширена реалност
  • Google Glass to Microsoft Hololense
  • https://www.facebook.com/Karnivore/posts/10209023146854659
  • https://blog.stcloudstate.edu/ims/2018/03/30/augmented-reality-orientation/
• Mixed reality – смесена реалност
  • https://blog.stcloudstate.edu/ims?s=mixed+reality

2. Практически опит с видео 360 – 25 – 30 мин

• Заснемане с камера
• Редактиране на заснетия материал и възможности за интерактивност

3. Дискусия относно методиката на приложение в учебния процес
4. По избор – разговор с Марк Гил от Щатския университет Сейнт Клауд и демонстрация на виртуална реалност в учебния процес – 10-15 мин
5. По избор –
   1. gaming and gamification and the role of VR and V360
      http://web.stcloudstate.edu/pmiltenoff/bi/
   2. digital storytelling and the role of VR and V360 | цифрово разказване и ролята на ВР и В360: http://web.stcloudstate.edu/pmiltenoff/lib490/
      Дискусии в тази ФБ група | Discussions welcome here: https://www.facebook.com/groups/SCSUDigitalStorytelling/

#3 from the following blog entry: https://blog.stcloudstate.edu/ims/2018/04/17/practical-about-vr-and-ar-in-schools/ (go beyond storytelling)

++++++++++++++

Additional Information |  Дпълнителна литература/информация

https://blog.stcloudstate.edu/ims/2016/02/22/formative-assessment-ideas/

Formative Assessment Tools:  https://blog.stcloudstate.edu/ims/2016/01/13/formative-assessment-tools/

https://blog.stcloudstate.edu/ims/2014/12/09/formative-assessment/